| Home | E-Submission | Sitemap | Editorial Office |  
top_img
   
RESEARCH ARTICLE
The Effects of an Everyday Life Problem-Solving Centered Preschool Mathematical Program on Children's Mathematical Problem-Solving and Attitude
Objectives: This study aimed to examine the effects of an everyday life problem-solving centered preschool mathematical program on young children’s mathematical problem-solving and attitude. Methods: We selected two classes of children aged 5-6 years. There were 23 children in...
RESEARCH ARTICLE
Effects of Playfulness of Early Childhood Teachers on Their Interaction with Young Children: Mediating Effects of Positive Play Beliefs
Objectives: This study aimed to examine the effects of playfulness of early childhood teachers on their interaction with children in the early childhood stage, and to verify the mediating effects of teachers’ positive play beliefs on the relationship between them. Methods: Usi...
RESEARCH ARTICLE
The Effect of High Schoolers’ Callous-Unemotional Traits and Narcissism on Aggression
Objectives: The study aimed to investigate the main and interaction effects of callous-unemotional traits and narcissism on Korean high schoolers’ aggression. Methods: The participants were 315 high school students (155 boys, 160 girls) in South Korea. To measure the level of ...
Current Issue
Volume 40(4); Aug 2019
Volume 40(3); June 2019
Volume 40(2); April 2019
Volume 40(1); February 2019
Volume 39(6); December 2018
RSS feed
   
Research Articles
1 일상생활 문제해결 중심의 유아수학프로그램이 유아의 수학적 문제해결력과 수학적 태도에 미치는 효과
양선영, 김지현
Korean J Child Stud.2019;40(4):1-13.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.1
                              
15 유아교사의 놀이성이 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향: 긍정적 놀이신념의 매개효과
임수미, 황혜신
Korean J Child Stud.2019;40(4):15-27.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.15
                              
29 영아기 자녀와의 신체동작 놀이가 아버지 되기 경험에 주는 의미 탐구: G 영유아 놀이 교육 기관 경험을 중심으로
김혜련, 윤은주
Korean J Child Stud.2019;40(4):29-52.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.29
                              
53 고등학생의 냉담-무정서와 자기애가 공격성에 미치는 영향
한세영, 조연수
Korean J Child Stud.2019;40(4):53-65.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.53
                              
67 유아의 창의적 성향 및 자기조절 능력이 놀이성에 미치는 영향
노진형, 고희선
Korean J Child Stud.2019;40(4):67-78.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.67
                              
79 중학생의 적대적 귀인편향이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 정의민감성의 다중가산조절효과
유가람, 박주희
Korean J Child Stud.2019;40(4):79-93.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.79
                              
95 어머니의 스마트폰 과의존이 유아의 문제행동에 미치는 영향: 유아의 의도적 통제와 스마트폰 과의존의 이중매개효과
김나리, 김정민, 전정은
Korean J Child Stud.2019;40(4):95-107.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.95
                              
109 부부갈등, 부모공동양육, 아동의 내재적 · 외현적 문제행동 간의 종단적 관계
한영숙
Korean J Child Stud.2019;40(4):109-122.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.109
                              
123 학령 후기 아동의 실행기능과 학교적응: 자기효능감의 매개효과
정재은, 신나나
Korean J Child Stud.2019;40(4):123-135.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.123
                              
137 임산부를 대상으로 한 한국판 어머니됨에 대한 역기능적 태도 척도(AToM)의 타당화 연구
김해미, 강수경
Korean J Child Stud.2019;40(4):137-150.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.137
                              
151 유아의 공격성과 사회적 위축 잠재집단유형에 따른 또래유능성: 잠재프로파일 분석을 중심으로
김이래, 김선희
Korean J Child Stud.2019;40(4):151-163.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.151
                              
165 헬리콥터 부모양육태도가 대학생의 우울에 미치는 영향: 주장성의 매개효과
김가연, 박주희
Korean J Child Stud.2019;40(4):165-177.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.165
                              
179 정보의 직관부합성과 설명의 유형에 따른 유아의 정보 평가: 물리 · 생물 현상에 대한 정보의 타당성
안혜령, 최나야
Korean J Child Stud.2019;40(4):179-198.   Published online August 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.4.179
                              
E-Submission
Email Alert
Author's Index
Research and Publication Ethics
Korean Association of Child Studies
ScienceCentral
GoogleScholar
KOFST
Similarity Check
Crossref Cited-by Linking
CrossMark
Funder Registry
ORCID
COPE
Editorial Office
The Korean Association of Child Studies
222-407 College of Human Ecology, 1, Gwanak-ro, Gwanak-gu, Seoul, Republic of Korea 08826
TEL: +82-10-7704-8342   E-mail: gochildren@hanmail.net
About |  Browse Articles |  Current Issue |  For Authors and Reviewers
Copyright © The Korean Association of Child Studies. All rights reserved.