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또래 괴롭힘에 관련된 아동의 친구관계와 자아지각
이은해 , 고윤주
Korean J Child Stud.2004;25(4):1-16.
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아동의 기질과 어머니의 양육행동에 따른 아동의 자기-유능감 차이에 관한 연구 -조건모델에 근거하여-
최영희
Korean J Child Stud.2004;25(4):17-32.
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상호작용맥락에 따른 어머니와 유아의 상호작용 전략: 자유놀이와 과제해결 맥락을 중심으로
이기숙 , 김희진 , 박은혜
Korean J Child Stud.2004;25(4):33-48.
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출생순위, 형제 성구성, 형제기질조합에 따른 형제 상호작용
기현주 , 김희진
Korean J Child Stud.2004;25(4):49-70.
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2세 영아-교사간 상호작용에 관한 문화기술적 연구
장영희 , 곽승주
Korean J Child Stud.2004;25(4):71-92.
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Piaget의 구성주의 이론을 기초로 한 유아의 공기개념 발달에 관한 연구
채희준 , 이종희
Korean J Child Stud.2004;25(4):93-114.
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교사가 평가한 유아 다중지능 평가도구(MIDAS-MYC)의 구조에 관한 연구
양옥승 , 신화식 , 이경옥 , 황혜경 , 김승옥
Korean J Child Stud.2004;25(4):115-128.
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문학을 활용한 수학활동에서 교사의 비계설정이 유아의 수학적 성취,흥미,수학 관련 어휘사용에 미치는 영향
정민영 , 정정희
Korean J Child Stud.2004;25(4):129-145.
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이야기 구성과 사회적 행동 설명에서 나타나는 아동의 마음 이론 비교
송영주
Korean J Child Stud.2004;25(4):147-162.
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웹기반 교육에서의 예비 유아교사의 학습자 특성과 학습효과간의 관계 연구
천희영
Korean J Child Stud.2004;25(4):163-175.
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유아교육기관의 환경보전 부모교육프로그램 효과연구
최경순 , 차미영
Korean J Child Stud.2004;25(4):177-190.
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아동의 우울에 영향을 미치는 어머니 관련변인에 관한 연구
우희정 , 최정미
Korean J Child Stud.2004;25(4):191-200.
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