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유아 창의성에 관한 연구동향 분석
이채호 , 최인수
Korean J Child Stud.2009;30(5):1-8.
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담론 분석을 통해 살펴본 4세 반 유아의 교사와의 관계 이해
정가윤
Korean J Child Stud.2009;30(5):9-22.
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교사의 변혁적 리더십, 교사신뢰, 공감적 이해수준 및 아동의 학습동기와의 관계: 초등학교 고학년을 대상으로
조한숙 , 문혁준
Korean J Child Stud.2009;30(5):23-39.
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41 |
교사 발달의 생존기에 대한 질적 연구: 생태보육기관 초임교사들의 경험을 중심으로
박선미 , 신세니 , 조희숙
Korean J Child Stud.2009;30(5):41-55.
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집단놀이치료를 활용한 유아 사회정서적 유능감 프로그램이 친사회성, 유아-교사관계 및 또래유능감에 미치는 효과
하영례
Korean J Child Stud.2009;30(5):57-72.
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73 |
수학영재학생들과 일반학생들의 학습관련 인식과 정의적 특성 비교
이세나 , 이승훈 , 한석실
Korean J Child Stud.2009;30(5):73-85.
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87 |
가정환경변인이 유아의 언어능력에 미치는 영향
김수진 , 김수영
Korean J Child Stud.2009;30(5):87-102.
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103 |
비행행동의 발달궤적 및 영향요인
김세원 , 이봉주
Korean J Child Stud.2009;30(5):103-117.
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다문화가정 어머니의 사회적 지지, 자아존중감 및 양육태도와 유아의 사회적 능력 간의 관계
김민경 , 김경은
Korean J Child Stud.2009;30(5):119-135.
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137 |
유아의 사회적 유능성에 유아의 성, 연령 및 유아의 정서조절전략과 어머니의 정서표현 수용태도가 미치는 영향
한경원 , 신혜원
Korean J Child Stud.2009;30(5):137-153.
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155 |
어린이집에서 24-36개월 영아-교사 간 공동주의와 영아의 어휘력간의 관계
김명순 , 이가현
Korean J Child Stud.2009;30(5):155-165.
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초등학교 1학년 아동을 통해 본 유치원 생활의 의미
황해수 , 손원경
Korean J Child Stud.2009;30(5):167-178.
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179 |
유아의 기질 및 어머니의 양육행동과 만족지연능력간의 관계
선우현정 , 도현심
Korean J Child Stud.2009;30(5):179-193.
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195 |
상담군과 비상담군 아동의 어머니에게서 나타난 정서표현성, 정서표현양가성 및 의사소통유형, 양육행동의 차이
오지현 , 조유진
Korean J Child Stud.2009;30(5):195-208.
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209 |
인기아와 비인기아에 대한 아동의 인식 발달
강인설 , 정계숙
Korean J Child Stud.2009;30(5):209-224.
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225 |
스캐폴딩 집단유형 및 능력수준에 따른 역동적 평가과정이 유아의 측정능력에 미치는 영향
고은미 , 남미경 , 황해익
Korean J Child Stud.2009;30(5):225-243.
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245 |
여성결혼이민자와 한국어머니의 양육효능감과 양육행동의 매개적 역할: 아동의 자존감 모형 탐색
최형성
Korean J Child Stud.2009;30(5):245-262.
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