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게임전략을 활용한 문학적 접근활동이 유아의 음운인식능력 및 쓰기능력에 미치는 영향
전아영 , 최미숙
Korean J Child Stud.2012;33(5):1-17. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.1
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사물의 범주 위계에 따른 영아의 범주화 수행
최혜영 , 이강이
Korean J Child Stud.2012;33(5):19-35. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.19
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아동의 비합리적 신념과 분노표현방식에 있어서 부모방임행동의 조절효과
황연덕
Korean J Child Stud.2012;33(5):37-52. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.37
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과제 제시방법에 따른 유아의 공간표상
민미희 , 이순형
Korean J Child Stud.2012;33(5):53-70. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.53
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보육교사의 의사소통 능력, 대인관계 유능성, 그리고 가정연계 효능감이 부모-교사 협력에 미치는 영향
김유정 , 박지혜 , 안선희
Korean J Child Stud.2012;33(5):71-89. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.71
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쓰기지도 프로그램과 프로그램에서 사용된 그림책 유형의 차이가 유아의 기초쓰기와 창의적 쓰기에 미치는 영향
조경선 , 현은자
Korean J Child Stud.2012;33(5):91-115. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.91
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117 |
성학대를 내용으로 한 그림책 읽기 과정에서 나타난 만 5세 유아의 반응 분석
천희영 , 이귀숙 , 신세니
Korean J Child Stud.2012;33(5):117-137. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.117
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어머니의 양육스트레스와 영유아의 교육기관 적응의 관계
이자현 , 위영희
Korean J Child Stud.2012;33(5):139-161. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.139
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163 |
부부갈등 및 부모의 통제와 청소년의 불안 간의 관계
최미경
Korean J Child Stud.2012;33(5):163-180. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.163
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181 |
유아의 연령과 부모 문해 상호작용 유형에 따른 유아의 환경인쇄물 읽기능력의 차이
손승희 , 김명순
Korean J Child Stud.2012;33(5):181-200. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.181
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유치원교사와 보육교사가 인식하는 유아교사의 이미지 연구
황해익 , 김미진 , 김병만
Korean J Child Stud.2012;33(5):201-219. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.201
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221 |
보육교사 적성검사 도구 개발
김혜경 , 조복희
Korean J Child Stud.2012;33(5):221-246. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2012.33.5.221
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