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Korean J Child Stud > Volume 31(4); 2010 > Article
Korean Journal of Child Studies 2010;31(4): 199-217.
그림책을 활용한 방과 후 프로그램이 초등학교 1학년 아동의 행복감 및 사회,정서능력에 미치는 영향
김정원 , 이정아
The Effects of an After-School Program Using Picture-Books on First Graders` Levels of Happiness and Socio-emotional Ability
Jung Won Kim , Jung A Lee
Key Words: children`s happiness, children`s socio-emotional ability, after-school program, elementary school first graders, picture book
주요어: 아동의 행복감, 아동의 사회, 정서능력, 방과 후 프로그램, 초등학교 1학년 아동, 그림책
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