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Research Articles
1 지각된 어머니의 반응/제한적 양육행동, 학령기 아동의 내현적 자기애와 학교 적응 간 구조모형 분석
민하영
Korean J Child Stud.2019;40(5):1-12.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.1
      
13 유아의 친사회적 행동에 대한 공감능력과 의도적 통제의 상호작용 효과 : 만 4, 5세 연령 차이를 중심으로
목소리, 강민주
Korean J Child Stud.2019;40(5):13-29.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.13
      
31 유아의 실행기능이 단어형 미래계획기억 과제와 범주형 미래계획기억 과제 수행에 미치는 영향
박소연, 송하나
Korean J Child Stud.2019;40(5):31-42.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.31
      
43 다문화가정 유아의 학교준비도에 대한 어머니의 취학신념, 아버지의 양육참여, 어머니-교사 협력의 영향
난진홍, 김유정, 안선희
Korean J Child Stud.2019;40(5):43-54.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.43
      
55 부모의 불안이 아동의 불안에 미치는 영향: 과보호 양육과 아동의 인지적 왜곡의 매개효과 검증
김영미, 송하나
Korean J Child Stud.2019;40(5):55-68.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.55
      
69 어머니의 양육민감성과 유아의 학교준비도 간의 관계에서 양육스트레스, 유아의 기질 및 정서조절능력의 매개효과
심미경, 우주영
Korean J Child Stud.2019;40(5):69-82.   Published online October 31, 2019
DOI: https://doi.org/10.5723/kjcs.2019.40.5.69
      
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