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학교적응의 예측변인에 대한 메타분석
이지언 , 정익중 , 백종림
Korean J Child Stud.2014;35(2):1-23. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.1
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어린이집 만 4세 유아의 순수 놀이공간 및 놀이성과 놀이행동 간의 관계
남진경 , 김명순
Korean J Child Stud.2014;35(2):25-41. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.25
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가족의 누적위험요인이 영아기 발달에 미치는 영향：어머니의 양육행동을 매개로
장영은 , 권윤정
Korean J Child Stud.2014;35(2):43-61. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.43
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장애형제가 있는 청소년이 지각한 부모의 차별적 양육행동과사회적 지지가 자아존중감 및 내재화 문제에 미치는 영향
이선영 , 임지영
Korean J Child Stud.2014;35(2):63-84. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.63
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유아의 인종적 신체 특징 인식, 외모와 언어 단서에 따른내집단 범주화 및 선호도
이정민 , 이강이
Korean J Child Stud.2014;35(2):85-102. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.85
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군집분석을 이용한 아동의 창의적 사고유형 분석
김경은 , 김은아 , 김성희
Korean J Child Stud.2014;35(2):103-115. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.103
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117 |
외조모의 긍정적 양육행동과 어머니의 정서조절능력 및긍정적 양육행동이 학령 후기 아동의 정서조절능력에 미치는 영향
박수연 , 도현심 , 김민정 , 송승민
Korean J Child Stud.2014;35(2):117-136. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.117
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3, 4, 5세 누리과정 교사용 지도서의 수학활동 분석
조부월
Korean J Child Stud.2014;35(2):137-156. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.137
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예측 가능한 패턴의 영어그림책과 한국어 번역그림책 간의 차이 분석
이명신 , 김지연
Korean J Child Stud.2014;35(2):157-169. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.157
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남녀 초기 청소년의 부모-자녀 간 갈등이문제행동에 미치는 영향과 갈등해결능력의 조절효과
장혜인 , 박주희
Korean J Child Stud.2014;35(2):171-189. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.171
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유아교사의 교사효능감이 유아의 사회성에 미치는 영향：직무만족도와 교사-유아 상호작용 질의 순차적 매개효과
손희진 , 성지현
Korean J Child Stud.2014;35(2):191-209. DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2014.35.2.191
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