| Home | E-Submission | Sitemap | Editorial Office |  
top_img
Previous issue > Previous issue



Table of Contents | December, 2015  Vol. 36  No.6 | Previous Issue | Next Issue | Archive |
In this issue:

   

Articles
1 부모의 사회경제적 지위가 유아의 사회적 유능성 및 인지발달에 미치는 영향:부모 온정성과 교육적 가정환경의 매개효과
장영은
Korean J Child Stud.2015;36(6):1-21.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.1
                              
23 초등학생의 다문화인식의 차이와 관련 변인들간의 관계
이수재, 채진영
Korean J Child Stud.2015;36(6):23-38.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.23
                                 Cited By 1
39 『전래놀이 프로그램』이 지역아동센터 아동의 자아존중감과 사회적 능력에 미치는 영향
김민석, 최진아
Korean J Child Stud.2015;36(6):39-57.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.39
                                 Cited By 2
59 아동이 지각한 어머니의 양육행동, 또래와의 관계 및 교사와의 관계가 학령 후기 아동의 주관적 안녕감에 미치는 영향
배주영, 도현심, 이선희, 신정희
Korean J Child Stud.2015;36(6):59-83.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.59
                                 Cited By 3
85 초등학생의 학업성취수준에 따른 뇌 선호도와 뇌파에 의한 학습능력의 특성 및 관계
김진선, 심준영
Korean J Child Stud.2015;36(6):85-100.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.85
                              
101 「3-5세 누리과정 교사용 지도서」 음악활동에서 활용된 음악작품 분석
성인지, 정선아
Korean J Child Stud.2015;36(6):101-123.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.101
                              
125 유아교사의 정서지능이 유아의 행복에 미치는 영향:유아교사 직무만족의 매개효과를 중심으로
전효정, 이경님, 고은경
Korean J Child Stud.2015;36(6):125-146.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.125
                              
147 영아기 부정적 정서성과 어머니의 사회적 양육행동이 3세 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향:잠재성장모형을 이용한 종단 연구
최인숙
Korean J Child Stud.2015;36(6):147-164.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.147
                              
165 초기청소년이 지각한 부모의 부정적 양육방식, 휴대전화의존도 발달 궤적 및 자기조절학습 간의 관계:성별의 차이를 중심으로
홍예지, 이순형, 이수현, 조혜림
Korean J Child Stud.2015;36(6):165-188.   Published online December 31, 2015
DOI: https://doi.org/10.5723/KJCS.2015.36.6.165
                                 Cited By 5
E-Submission
Email Alert
Author's Index
Research and Publication Ethics
Korean Association of Child Studies
ScienceCentral
GoogleScholar
KOFST
Similarity Check
Crossref Cited-by Linking
CrossMark
Funder Registry
metadata
ORCID
COPE
Editorial Office
The Korean Association of Child Studies
#312 College of Human Ecology, Sangmyung University,
20, Hongjimun 2-gil, Jongno-gu, Seoul 03016, Republic of Korea
TEL: +82-10-7704-8342   E-mail: gochildren@hanmail.net
About |  Browse Articles |  Current Issue |  For Authors and Reviewers
Copyright © The Korean Association of Child Studies.                 Developed in M2PI