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자율적 규칙정하기와 규칙지키기 활동이 유아의 대인문제 해결사고에 미치는 영향
최기영,조부경,우수경
Korean J Child Stud.2000;21(1):3-17.
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19 |
또래지지와 대인관계 갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계
심희옥
Korean J Child Stud.2000;21(1):19-33.
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아동의 음운인식 발달
박향아
Korean J Child Stud.2000;21(1):35-44.
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45 |
개인적 변인 및 환경적 변인이 아동의 유능감에 미치는 영향
서미정,김경연
Korean J Child Stud.2000;21(1):45-57.
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59 |
2~3 세 유아에 대한 어머니의 양육행동과 관련된 변인들 : 부모에 대한 애착표상 및 부부관계를 중심으로
박성연,임희수
Korean J Child Stud.2000;21(1):59-72.
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73 |
아동의 자아개념 발달과 부 모 교사의 자아개념 추론에 관한 연구
김흔숙,이경옥
Korean J Child Stud.2000;21(1):73-83.
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85 |
부모의 아동기 폭력 경험과 자녀 체벌과의 관계모형
정준미,이재연
Korean J Child Stud.2000;21(1):85-98.
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99 |
아동의 어머니에 대한 애착과 자아지각의 관계
박상미,이영
Korean J Child Stud.2000;21(1):99-107.
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109 |
유아의 사회적 행동 발달과 부모의 공동체 의식과의 관계 연구
김현신,우남희
Korean J Child Stud.2000;21(1):109-120.
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121 |
한국 보육시설의 영아기 프로그램 운영 평가
이순형,이옥경
Korean J Child Stud.2000;21(1):121-140.
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141 |
방과후 아동지도 시설유형별 교육환경 비교
서영숙,박영애,허정경
Korean J Child Stud.2000;21(1):141-161.
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163 |
단기 아동보호시설 연구 - 아동상담소와 청소년쉼터를 중심으로 -
이옥
Korean J Child Stud.2000;21(1):163-178.
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179 |
보육기관의 시설 설비 수준에 관한 연구
강옥환,이기현
Korean J Child Stud.2000;21(1):179-199.
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201 |
총체적 언어 접근에 대한 한국과 미국의 유아교사의 신념에 대한 비교 연구
유승연
Korean J Child Stud.2000;21(1):201-214.
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215 |
소학에 나타난 아동교육론
문미옥,류칠선
Korean J Child Stud.2000;21(1):215-234.
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235 |
글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어능력에 미치는 효과
정성순,홍혜경
Korean J Child Stud.2000;21(1):235-252.
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253 |
사회극 극놀잉데 나타나는 유아의 상호주관성과 역할유형 및 또래간 유능성간의 관계
김현주,김희진
Korean J Child Stud.2000;21(1):253-268.
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269 |
자유놀이 시간에 자발적으로 출현하는 유아의 쓰기 활동 양상
김정원
Korean J Child Stud.2000;21(1):269-281.
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283 |
유아통합교육프로그램의 일반교사와 특수교사가 갖추어야 할 자질에 대한 교사들의 인식 - 미국 교사를 중심으로
김경숙,바바라탐슨
Korean J Child Stud.2000;21(1):283-294.
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295 |
초등학생의 정서지능과 이타행동과의 관계
김영숙,백경임
Korean J Child Stud.2000;21(1):295-306.
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307 |
초기 청소년의 또래에 의한 괴롭힘 : 부모에 대한 애착 , 또래 거부 및 우정관계와의 관계
도현심
Korean J Child Stud.2000;21(1):307-322.
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